爱的游戏体育教案中班爱的游戏体育教案中班

本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动过程
4. 注意事项

活动目标

1. 通过游戏活动，让幼儿体验传递爱的情感，感受集体活动的快乐。
2. 培养幼儿的社交能力、合作能力及表达能力。
3. 让幼儿了解爱是需要传递和分享的，增强幼儿的爱心意识。

活动准备

1. 物质准备：

   • 动物头饰（如小熊、小象、小兔子等），每组准备2-3件。
   • 颜色卡片（红、黄、蓝、绿），每组准备2-3张。
   • 音乐《小动物》（或其他适合的轻音乐）。
   • 游戏道具（如布袋、小球、小红旗等）。
   • PPT课件（关于爱的图片和故事）。

2. 环境准备：

   将活动室布置成一个充满小动物的乐园,挂上各种动物的图片和标志。

3. 人员准备：

   中班幼儿30名,教师1名，保教员1名。

活动过程

1. 导入环节（5分钟）

   • 教师引导：“小朋友们，今天我们要玩一个关于爱的游戏，这个游戏的名字叫《爱的游戏》，在这游戏中，我们要传递爱，也要学会表达爱，你们知道爱是什么吗？”
   • 幼儿讨论：让幼儿自由讨论，教师引导总结出：“爱是需要传递和分享的东西。”
   • 教师小结并引出游戏主题：“今天我们要用游戏来传递爱，让我们一起开始吧！”

2. 游戏设计（20分钟）

   • 游戏规则：

     1. 每组幼儿分发动物头饰,分别扮演不同的小动物。
     2. 教师播放音乐,幼儿随音乐跳跃。
     3. 当音乐停止时,教师喊“小动物，快 hides！”幼儿迅速将动物头饰藏起来。
     4. 教师喊“小动物，出来啦！”幼儿将动物头饰举起来，向其他幼儿传递爱的信息。
     5. 传递爱的方式可以是传递颜色卡片、动作卡片或小红旗等。

   • 游戏目标：通过游戏，让幼儿学会传递爱，感受集体活动的快乐。

   • 游戏变式：

     1. 传递颜色卡片：当音乐停止时，幼儿将颜色卡片传递给其他幼儿，表示爱的颜色。
     2. 传递动作卡片：当音乐停止时，幼儿将动作卡片传递给其他幼儿，如“拍手”、“转圈”等，表示爱的动作。
     3. 传递小红旗：当音乐停止时，幼儿将小红旗传递给其他幼儿，表示爱的传递。

3. 教学步骤（20分钟）

   • 教师示范：教师先示范游戏规则，让幼儿理解游戏的玩法。
   • 分组游戏：将幼儿分成若干小组，每组进行游戏。
   • 教师指导：教师巡回指导，鼓励幼儿传递爱，注意安全，避免摔倒。
   • 游戏结束：当音乐再次响起时，教师再次喊“小动物，快 hides！”幼儿迅速将动物头饰藏起来，结束游戏。

4. 总结环节（5分钟）

   • 教师引导：“今天我们在游戏中传递了爱，你们觉得这个游戏有趣吗？爱是需要传递和分享的，对吗？”
   • 幼儿分享：让幼儿自由分享他们在游戏中传递爱的感受。
   • 教师小结：“爱是需要传递和分享的，我们要学会用不同的方式传递爱，让别人也感受到我们的爱。”

5. 延伸活动（5分钟）

   • 活动布置：教师布置一个“爱的画作”，让幼儿回家后用彩笔画出他们传递爱的方式，如“传递爱的颜色”、“传递爱的动作”等。
   • 活动分享：第二天，教师组织幼儿分享他们的画作，进一步巩固爱的游戏所传递的爱意。

注意事项

1. 安全问题：在游戏过程中，教师要注意幼儿的安全，避免摔倒或受伤。
2. 情绪管理：教师要保持游戏的轻松愉快，避免幼儿感到压力过大。
3. 个体差异：教师要注意照顾到不同能力的幼儿，给予适当的指导和帮助。
4. 及时表扬：教师要及时表扬幼儿在游戏中的积极表现，增强他们的自信心。

通过本次“爱的游戏”活动，幼儿不仅在游戏中体验了传递爱的乐趣，还学会了用不同的方式传递爱，增强了他们的爱心意识，游戏也增强了幼儿的社交能力、合作能力和表达能力，为他们的全面发展奠定了基础。