中班体育教案，小鸡爱游戏中班体育小鸡爱游戏教案

本文目录导读：

1. 活动目标：
2. 活动准备：
3. 活动过程：

1. 通过有趣的游戏活动,激发幼儿对体育活动的兴趣。
2. 培养幼儿的协调性、反应能力和团队合作精神。
3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中体验运动的乐趣。

活动准备：

1. 每组材料：小鸡道具（可以用布偶或纸板做成），小鸡“蛋”（可以用小纸球或布袋里放的小球）。
2. 游戏规则：简单易懂，适合幼儿操作。
3. 音乐：轻快的儿歌或节奏感强的音乐，用于“小鸡舞”环节。

活动过程：

激趣导入（5分钟）

• 教师扮演小鸡的角色,带领幼儿做热身运动。
• 教师：“小朋友们，今天我们要和小鸡一起玩游戏，小鸡们要怎么玩呢？让我们先来做个热身吧！（带领幼儿做简单的跑、跳、拍球等运动）”

游戏一：小鸡找蛋（10分钟）

• 教师：“小鸡们，今天我们要去森林里找蛋，对吗？可是小鸡蛋被坏蛋偷走了，我们要帮小鸡们找回它们。”
• 教师：“请小朋友们扮演小鸡，找到藏在教室里的小鸡蛋，小鸡蛋藏在哪里呢？（教师可以将小鸡蛋藏在椅子下、桌子下或书本后等地方）”
• 教师：“找到小鸡蛋的小鸡们可以得到奖励哦！”

游戏二：小鸡舞（15分钟）

• 教师：“小鸡们，我们要开始跳舞啦！让我们跟着音乐跳起来，做小鸡的动作。”
• 教师：“小鸡们，我们可以用身体做动作，比如拍翅膀、摇尾巴、蹦蹦跳跳等，让我们跟着音乐跳起来吧！”
• 教师可以教幼儿以下动作：
  • 拍翅膀：双手拍打胸前，模仿小鸡拍翅膀的动作。
  • 摇尾巴：用身体做尾巴状的动作。
  • 蹬脚：用脚尖蹬地，模仿小鸡走路的动作。
• 教师：“让我们跟着音乐跳起来，做小鸡的动作，看看谁跳得最像小鸡！”

游戏三：小鸡大比拼（15分钟）

• 教师：“小鸡们，我们要开始比赛了！让我们比比谁跑得最快，谁跳得最远，谁拍得最准。”
• 教师：“小鸡们，让我们先来比赛跑，请小朋友们站在起点线上，用小鸡的姿势跑过去，看看谁跑得最快！”
• 教师可以教幼儿小鸡的姿势：用前腿弯曲，后腿伸直，身体保持平衡。
• 教师可以进行跳远比赛和投掷比赛,让幼儿体验不同的运动方式。
• 教师：“小鸡们，比赛结束了，让我们来奖励获胜的小鸡们吧！”

结束活动（5分钟）

• 教师：“小鸡们，今天的游戏玩得开心吗？小鸡蛋被我们找到了，谢谢大家的帮助！让我们一起回到教室，休息一下吧！”
• 教师：“小朋友们，今天你们的表现非常棒，下次我们还会一起玩更有趣的游戏！”

通过这次“小鸡爱游戏”的活动，幼儿不仅在玩乐中体验了体育活动的乐趣，还培养了他们的身体协调性、反应能力和团队合作精神，活动也增强了幼儿之间的友谊，让他们在轻松愉快的氛围中感受到运动的魅力。