让爱住我家—体育游戏教案让爱住我家体育游戏教案

本文目录导读：

1. 导入环节（5分钟）
2. 游戏环节（30分钟）
3. 总结环节（5分钟）

让爱住我家
教学目标：

1. 通过趣味体育游戏，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 在游戏中体验快乐，感受运动带来的身体和心理上的愉悦。
3. 通过游戏传递爱心，让幼儿学会关心他人、帮助他人。

教学准备：

1. 游戏道具：大皮球、小皮球、沙包、跳绳等。
2. 课件：展示爱的图片、视频片段，增强幼儿对爱的理解。
3. 教学环境：室内空旷，适合进行集体游戏。

教学过程：

导入环节（5分钟）

1. 教师引导：
   教师以亲切的语气问幼儿：“小朋友们，你们知道什么是爱吗？”
   引导幼儿思考并分享自己的理解。
2. 展示图片：
   出示图片或视频片段，展示爱的场景，如父母关爱孩子、朋友之间互相帮助等。
3. 引入游戏：
   教师宣布今天我们要进行一个充满爱心的体育游戏，让爱住我家。

游戏环节（30分钟）

1. 游戏规则：
   游戏分为三个环节：传递爱心、击鼓传气、爱心接力赛。

   • 传递爱心：
     将大皮球或沙包传给幼儿，要求幼儿在传递过程中保持动作流畅，不能摔倒。
     游戏过程中，教师提醒幼儿要互相帮助，不能让球掉在地上。
   • 击鼓传气：
     教师手持鼓，幼儿在鼓声响起时快速传球，鼓声停时球必须传给下一位幼儿。
     如果球传不到，或者传错了，需要重新开始。
   • 爱心接力赛：
     将幼儿分成两组，每组派代表用跳绳或跳 house 比赛。
     每次跳绳后，需要将沙包传递给下一位幼儿，传递失败的组需要重新开始。

2. 游戏进行中：
   教师巡回指导，观察幼儿的表现，给予积极的评价和鼓励。
   对表现优秀的幼儿给予小奖品或表扬。

3. 游戏结束：
   游戏结束后，教师总结游戏环节，表扬积极参与的幼儿，并强调爱的重要性。

总结环节（5分钟）

1. 教师总结：
   教师总结游戏内容，强调传递爱心的意义，让幼儿明白爱是需要传递和分享的。
2. 幼儿分享：
   教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，鼓励他们表达自己的想法。
3. 课后延伸：
   教师布置课后作业，让幼儿和家人一起进行类似的爱心传递游戏，进一步体会爱的意义。

教学反思：
通过这节课，幼儿不仅在体育游戏中体验了快乐，还学会了传递爱心，增强了团队合作精神，教师在教学过程中要注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，确保游戏顺利进行，课后，教师可以与家长沟通，进一步延伸游戏，让幼儿在家庭中继续体验传递爱心的乐趣。

板书设计：

让爱住我家  
传递爱心，分享快乐  
团队合作，共同成长  

课后评价：

1. 幼儿在游戏中表现出良好的团队合作精神，能够互相帮助，传递球。
2. 幼儿通过游戏学会了传递爱心，感受到爱的温暖。
3. 教师在教学过程中能够及时给予表扬和鼓励，增强了幼儿的学习兴趣。

结束语：
让我们一起让爱住我家，传递温暖,共同成长！