我爱体育课游戏教案中班我爱体育课游戏教案中班

1. 通过有趣的游戏活动,激发幼儿对体育活动的兴趣，培养他们热爱体育的情感。
2. 发展幼儿的身体动作协调性,增强团队合作意识。
3. 通过游戏体验,让幼儿感受体育活动的乐趣，体验成功带来的喜悦。

活动准备：

1. 场地：室内活动室，保证活动空间足够大，适合开展集体游戏。
2. 器材：篮球、沙包、沙盘、沙子、绳子、呼啦圈、跳绳等。
3. 教学用具：图片、卡片、记录表等。
4. 情景布置：将活动室布置成一个充满活力的"体育公园"，设置不同的游戏区域。

活动过程： （一）导入环节：热身运动（5分钟）

1. 教师带领幼儿做热身运动,如跳跃、跑动、拍球等，帮助幼儿快速进入体育活动的状态。
2. 教师提问："今天我们要做什么游戏呢？你们想不想开始呢？"激发幼儿的兴趣。
3. 教师简单介绍游戏规则,让幼儿明确活动目标。

（二）游戏环节：快乐运动时间（30分钟）

1. 游戏1：小动物找家（身体模仿游戏）

   • 目标：发展幼儿的模仿能力和动作协调性。
   • 规则： a. 教师扮演小动物，如小熊、小兔子等，带领幼儿找到相应的"家"（如小熊的家在沙坑里，小兔子的家在沙盘里）。 b. 幼儿根据教师的指令，模仿小动物的动作，找到相应的"家"。 c. 教师巡回指导，给予鼓励和反馈。

2. 游戏2：小足球传球（合作传球游戏）

   • 目标：增强幼儿的团队合作意识和传球技巧。
   • 规则： a. 将幼儿分成若干小组，每组两人，每人手中拿一个沙包。 b. 教师发给每组一个沙盘，沙盘中放入沙子。 c. 教师喊"开始"，幼儿开始传球，传球时注意沙子不要滚出沙盘。 d. 每组传球次数最多，完成任务的小组获得奖励。

3. 游戏3：沙坑大冒险（沙地游戏）

   • 目标：培养幼儿的创造力和冒险精神。
   • 规则： a. 教师带领幼儿进入沙坑，让幼儿自由探索沙地，可以用沙子捏动物、植物或创造有趣的东西。 b. 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创造力。 c. 教师提问："你们在沙坑里发现了什么？你们想做什么？"引导幼儿分享自己的发现和想法。

4. 游戏4：沙盘创意（自由创造游戏）

   • 目标：激发幼儿的想象力和创造力。
   • 规则： a. 教师带领幼儿来到沙盘区，提供沙子和工具（如铲子、桶等）。 b. 教师提问："你们想在沙盘里创造什么？可以是城堡、小动物、树木还是 anything？" c. 幼儿自由发挥，教师巡回指导，给予鼓励和建议。

（三）结束环节：放松运动（5分钟）

1. 教师带领幼儿做拉伸运动,帮助幼儿放松身体。
2. 教师总结活动："今天我们在体育课上玩得很开心，我们一起玩了小动物找家、小足球传球、沙坑大冒险和沙盘创意游戏，希望你们以后也能在体育课上找到更多快乐！"

（四）活动评价与反馈：

1. 教师观察幼儿在游戏中的表现,记录幼儿的参与度和游戏中的表现。
2. 教师与幼儿互动,了解幼儿对活动的感受和想法。
3. 对表现优秀的幼儿给予表扬,鼓励他们继续努力。

（五）活动延伸：

1. 教师可以将沙盘游戏带到户外,让幼儿在自然环境中继续探索和创造。
2. 教师可以设计更多的沙地游戏,如挖沙子、造沙堡等，丰富幼儿的沙地活动内容。

通过这次"我爱体育课游戏教案中班"，幼儿不仅在快乐的游戏中增强了身体协调性，还培养了团队合作意识和创造力，充分体验了体育活动的乐趣。