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本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动过程
4. 活动延伸
5. PPT设计

活动目标

1. 发展身体协调性：通过模仿小乌鸦和妈妈的互动动作，帮助幼儿提高手部动作的灵活性和协调性。
2. 培养情感认知：让幼儿通过游戏体验小乌鸦和妈妈之间的深厚感情，激发对亲情的热爱。
3. 促进亲子互动：通过游戏环节，让幼儿在与家长的互动中感受到亲情的温暖。

活动准备

1. 环境布置：将活动室布置成一个温馨的“森林小屋”，挂上象征小乌鸦和妈妈的图片或道具。
2. 音乐准备：选择轻快、节奏感强的音乐，如《小乌鸦》或自编的儿歌。
3. 道具准备：准备一些简单的动作道具，如头饰（小乌鸦和妈妈的头饰）、手偶或图片。

活动过程

1. 热身活动：小乌鸦的热身

   • ：通过拍手、转圈、钻圈等简单动作，让幼儿进入游戏状态。
   • 设计意图：帮助幼儿在轻松的氛围中进入身体活动，为后续的游戏做好准备。

2. 游戏进行：小乌鸦爱妈妈

   • ：
     1. 故事导入：通过音乐和图片，讲述小乌鸦和妈妈的故事，激发幼儿的情感共鸣。
     2. 游戏规则：幼儿模仿小乌鸦的动作，用身体语言表达对妈妈的爱，可以用手比划妈妈的背，用身体语言表达对妈妈的依赖。
     3. 游戏进行：
        • 动作模仿：幼儿分组，每组模仿小乌鸦和妈妈的动作，如拍肩、拍背、钻圈等。
        • 音乐互动：根据音乐节奏，幼儿随音乐变换动作，如从拍肩到钻圈，增强游戏的趣味性。
        • 情感表达：鼓励幼儿用语言表达自己的感受，如“妈妈真好，我爱妈妈”。
   • 设计意图：通过动作和音乐的结合，让幼儿在快乐的氛围中体验小乌鸦和妈妈之间的深厚感情。

3. 游戏结束：小乌鸦回家

   • ：游戏结束时，邀请家长或老师扮演妈妈的角色，幼儿作为小乌鸦，用动作表达对妈妈的依恋。
   • 设计意图：通过与家长或老师的互动，让幼儿感受到亲情的温暖，进一步强化主题。

4. 反思与总结

   • 活动总结：游戏结束后，组织幼儿分享自己的感受，如哪些动作最难，他们学到了什么。
   • 设计意图：帮助幼儿反思游戏过程，培养他们的语言表达能力和情感认知。

活动延伸

1. 家庭游戏：让幼儿在回家的路上或晚上，用身体语言表达对妈妈的爱。
2. 绘画创作：鼓励幼儿画一幅小乌鸦和妈妈的图片，表达他们的深厚感情。
3. 音乐表演：组织幼儿表演小乌鸦和妈妈的舞蹈，进一步强化游戏主题。

PPT设计

1. 封面：设计一个温馨的“森林小屋”，标题为“小乌鸦爱妈妈”。
2. 热身活动：展示拍手、转圈、钻圈的动作，配以轻快的音乐。
3. 游戏进行：展示小乌鸦和妈妈的互动，配以生动的图片和音乐。
4. 游戏结束：展示小乌鸦回家的场景，配以温馨的音乐。
5. 总结反思：展示幼儿的反思与总结，配以可爱的小乌鸦和妈妈的图片。

通过以上设计,幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习和体验，同时感受到亲情的温暖，培养他们的身体协调性和情感认知能力。