中班体育游戏，小乌鸦爱妈妈中班体育游戏小乌鸦爱妈妈ppt

1. 通过情景剧表演,让幼儿了解小乌鸦照顾妈妈的日常行为，培养幼儿的爱心和责任感。
2. 通过分组合作游戏,锻炼幼儿的团结协作能力和基本的运动技能。
3. 在游戏中体验帮助他人的快乐,增强幼儿的自信心和集体荣誉感。

活动准备：

1. 布置班级环境,制作小乌鸦和妈妈的玩偶（可以是布偶、毛绒玩具或手工制作）。
2. 准备一些简单的道具,如小篮子、小铲子、音乐播放器等。
3. 制作PPT课件,展示小乌鸦和妈妈的日常互动画面。

活动过程：

1. 导入环节：情景剧表演（5分钟）

   • 教师引导幼儿复习小乌鸦和妈妈的日常互动,如喂食、清洁、陪伴等。
   • 幼儿分组表演情景剧,教师巡回指导。

2. 游戏环节：小乌鸦照顾妈妈（20分钟）

   • 教师引导幼儿思考小乌鸦要给妈妈做些什么（如喂食、清洁、陪妈妈玩耍等）。
   • 幼儿分组进行角色扮演,用身体动作表现照顾妈妈的场景，保持队形整齐，动作协调。
   • 教师巡回指导,给予表扬和鼓励。

3. 延伸活动：画一画，说一说（10分钟）

   • 教师引导幼儿绘画,幼儿分组分别画小乌鸦和妈妈。
   • 教师巡回指导,帮助幼儿完善作品。
   • 幼儿分享作品,讲述画中内容和小乌鸦、妈妈的互动。

4. 活动总结：分享与评价（5分钟）

   • 教师总结活动,强调小乌鸦要记住妈妈是最爱自己的。
   • 教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多记录小乌鸦和妈妈的互动。

注意事项：

1. 在游戏过程中,教师要巡回观察幼儿的表现，给予及时表扬和鼓励。
2. 在引导幼儿表演时,要注意语言清晰和动作规范，帮助幼儿理解角色。
3. 在延伸活动中,教师要巡回指导，注意安全，避免烫伤。

活动延伸：

1. 鼓励幼儿观察小乌鸦和妈妈的日常互动,记录下点点滴滴。
2. 组织“小乌鸦帮妈妈”的手工活动，制作“爱心妈妈”手偶。
3. 在区域活动中,提供小铲子、小篮子等道具，让幼儿练习照顾妈妈的动作。

通过这次活动,幼儿不仅体验了小乌鸦爱妈妈的情感，还锻炼了团结协作能力和基本运动技能，活动结束后，教师可以将幼儿的作品展示在班级中，进一步巩固活动内容，增强幼儿的自信心和集体荣誉感。